本日の桜高校

R8 7/14(火)

　運動部・文化部の代表生徒を対象に、保健体育教諭・養護教諭による「心肺蘇生法およびAED（自動体外式除細動器）講義」を行いました。

万が一の緊急事態に備え、命を守る迅速な行動ができるよう、生徒たちは真剣な表情で講義に耳を傾けていました。

講義では、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の正しい姿勢やリズム、AEDの具体的な操作手順について、教員の実演を交えながら学びました。その後行われた簡易キットを用いた実践練習では、お互いに声を掛け合いながら、本番さながらの緊張感を持って取り組んでいました。

参加した生徒からは、「いざという時に動けるよう、今日学んだ手順をしっかり覚えておきたい」といった頼もしい感想が聞かれました。

本校では、今後も生徒が安全に安心して学校生活や部活動に打ち込める環境づくりに努めてまいります。

令和８年７月１５日(水) 川越少年刑務所法務教官の二名をお招きし、視聴覚室と各HR教室をオンラインで繋ぎ、非行防止教室を実施いたしました。

実際の在院者の体験談や、なぜ非行や薬物に手を出してしまうのかについてなど、スライドを用いながら分かりやすくお話しいただきました。

また、講師による体験活動では、呼吸をテーマにした簡単な体験を行い、薬物が脳に与える影響や依存の恐ろしさについて理解を深めました。

夏休みを目前に控えたこの時期に、自分自身の行動を見つめなおす良い機会となりました。今回学んだことを忘れず、安全で充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。

令和８年６月２４日

JICA出前講座を実施し、株式会社パデコの中ノ瀬 寛明様を講師としてお招きしました。

講座では、JICA海外協力隊として活動されたインドネシアでの経験をもとに、現地が抱える環境問題、特にごみ問題についてご紹介いただきました。生徒たちは、日本とは異なるごみ処理の現状や環境保全に向けた取組について学び、国際的な視点から環境問題を考える機会となりました。

また、インドネシアのごみ分別ワークを通して、インドネシアと日本の分別方法の違いについて考察しました。身近なごみ問題を題材にしながら、環境問題や国際協力について理解を深める有意義な講座となりました。

令和８年６月２４日 

　埼玉県高等学校安全振興会の「交通安全指導支援事業」により、正門にカーブミラーを設置しました。正門から公道へ出る際と、外周道路を通行する車両等から正門周辺の動きが確認できるようになり、交通安全の確保と事故防止が期待できます。

6月23日(火)本校において、学校評議員会・評価懇話会を行いました。

評議員の皆様、ご多用の中、お越しいただきありがとうございました。

今回は授業見学を先に行い、商業科目や少人数展開をしている数学などを見学いただきました。その後、学校概要を説明し、生徒との懇談を行いました。生徒一人ひとりの声に耳を傾けていただき、大変有意義な時間となりました。いただいたご意見を大切にしながら、より良い学校づくりに努めてまいります。引き続き本校へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

第５２回埼玉県商業高等学校英語スピーチコンテストに本校から２名の生徒が参加し、日頃の学習の成果を発表しました。

そのうち１名が優秀賞を受賞しました。

本校では引き続き英語教育にも力を入れてまいります。

6月12日（金）、3年次生を対象に進路懇談会を実施しました。

当日は、四年制大学・短期大学・専門学校への進学や就職など、さまざまな進路を選択した多くの幸手桜高校の卒業生が来校し、自身の経験をもとに進路選択や受験・就職活動に関するアドバイスをしてくださいました。

生徒たちは、進学先や就職先での学びや生活、高校時代に取り組んでおくべきことなどについて熱心に耳を傾け、積極的に質問する姿が見られました。先輩方の貴重な体験談を聞くことで、今後の進路実現に向けて意識を高める有意義な機会となりました。

ご協力いただいた卒業生の皆様、ありがとうございました。

化学基礎の授業で実施した、理科と英語による教科横断型の研究授業を見学しました。英語の教科書で学習した「オーロラの発光原理」と関連付けながら、炎色反応の実験を行う授業です。ジグソー法を用いた協働学習や実験活動、花火のデザインなど、生徒の興味・関心を高め、理解を深める工夫が盛りだくさんでした。

まず、理科の先生による授業全体の説明。

次に、英語の先生による「日本の花火と海外の花火の違い」についてのやり取り。ここで英語表現を学習します。

生徒はグループに分かれ、炎色反応の実験を行います。色の違いがはっきりと分かり、とても興味深い様子でした。実験の内容を英語でまとめます。

元のグループに戻り、それぞれの実験結果を英語で共有します。

さらに、自分たちで最も美しく見える花火をデザインします。久しぶりの塗り絵も楽しそうでした。

そして、自分たちでデザインした花火について英語で発表します。（「映える」花火が多かったですね！）

生徒が主体的に学習に取り組み、理解を深めながら、授業全体がダイナミックに展開される、非常に充実した授業でした。

　本校では、これからの生徒の学力向上に繋がる授業づくりを進めてまいります。

3年次「政治･経済」において、探究活動「エシカル」が始まりました。25人の生徒が以下の6つのテーマについて、年間を通じて探究していきます。

①ファッション ②コスメ ③フード ④テクノロジー ⑤教育 ⑥ゴミ

今年度はエシカル協会と連携して授業を進めます。初回の授業では協会事務局のスタッフ2名が授業に参加しました。これからは本校担当の14名のエシカル・リーダーが生徒の探究活動に加わります。

さらに、国語･理科･英語など他教科の先生方とも教科横断的な学びを模索しています。総合学科ならではの学びを探究していきます。

6月6日・7日の2日間、草加アコスホールで開催された「東部進学フェア」に参加しました。

本校のブースへお越しいただいた中学生・保護者の皆様、誠にありがとうございました。多くの方に本校の教育活動や学校生活についてご紹介する機会をいただき、大変うれしく思います。

当日は、学校の特色や学習活動、進路指導、部活動などについて説明させていただきました。少しでも本校の魅力を感じていただけていれば幸いです。

今後も学校説明会や体験入学などを予定しております。皆様にお会いできることを、教職員・生徒一同楽しみにしております。

ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。